La arquitectura es una de las características que marcan las etapas de la historia. En esta oportunidad tendremos un acercamiento a las construcciones del territorio, desde las más antiguas hasta las más recientes. 

Pero ¿cómo se evidencia el pensamiento métrico, geométrico y analítico en la descripción histórica de los edificios? 

Ahora obtendremos información histórica y datos inéditos y detallados de los lugares que habitamos; además, vamos a conocer la altura de los edificios. 

Asume un desafío práctico de modelado y cálculo geométrico basado en el entorno urbano: estimar la altura de edificaciones representativas utilizando la construcción y aplicación de un goniómetro o un clinómetro casero. Mediante esta experiencia de aprendizaje activo, los estudiantes de educación media recopilan datos en campo, aplican razones trigonométricas y teoremas de semejanza de triángulos, a la vez que investigan la memoria histórica y la evolución de la arquitectura local. De este modo, se promueve el razonamiento abstracto, la alfabetización de datos y el trabajo en equipo ante problemas del mundo real.

Este recurso fue desarrollado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en alianza externa con la Corporación Parque Explora, uniendo capacidades conceptuales para enriquecer la enseñanza de las matemáticas aplicadas y fomentar las habilidades del siglo XXI en los jóvenes colombianos.