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Ilustración vectorial plana de estudiantes en una escuela participando en actividades sobre convivencia, tecnología, ciudadanía y derechos.
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Educación ética y en valores humanos Educación inclusiva Ciencias sociales y humanas

Protocolos de atención ante riesgos

Proyecto Transversal: Cátedra de la paz Educación en derechos humanos Democracia y participación estudiantil Convivencia Educación en derechos humanos y paz Socioemocional y ciudadanas Etnoeducación Educación y pedagógía
Nivel educativo: Nivel Educación Inicial Básica Primaria Básica Secundaria Educación Media
Grado: Ciclo 2 (prejardín, jardín y transición) 1º- 5º primaria 6º - 9º secundaria 10º - 11º media

Textual

Introducción

Salvaguardar la integridad de la infancia y la adolescencia en el contexto actual requiere pautas de actuación coordinadas que trasciendan los muros de la escuela. A través de este compendio normativo y pedagógico, conocerás las metodologías de intervención frente a realidades de alta complejidad que amenazan el bienestar de tus estudiantes, tales como el ciberacoso, el consumo de sustancias psicoactivas, la conducta suicida y las violencias basadas en el género.

El documento te orienta detalladamente en el establecimiento de alianzas estratégicas con los sectores de salud, justicia y protección social, garantizando un acompañamiento integral y sin fisuras institucionales. Al apropiar las directrices de esta guía técnica, el comité de tu institución podrá estandarizar los procesos de detección temprana, mitigar los factores de vulnerabilidad y asegurar que las respuestas del plantel sean oportunas, éticas y restaurativas. Es la herramienta de cabecera indispensable para blindar legal y formativamente la gestión comunitaria escolar.

Esta cartilla directiva fue estructurada por equipos interdisciplinarios del Comité Nacional de Convivencia Escolar y el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

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Progreso: 0
Protocolos
género
ciberacoso
intersectorial
riesgo.

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