"Travesías de Colegio", un recurso educativo diseñado para evocar, valorar y dignificar las vivencias escolares como ejes fundamentales de la memoria individual y colectiva dentro de la comunidad educativa. El propósito central de este material es brindar herramientas didácticas para que los estudiantes fortalezcan sus lazos de pertenencia, reconozcan la escuela como un escenario de transformación social y mitiguen la exclusión mediante la narrativa de sus propias experiencias cotidianas. Está dirigido a docentes y estudiantes de educación básica primaria y secundaria.

A través de esta guía, podrás implementar secuencias didácticas estructuradas en dos momentos diferenciados: antes y después de la escucha. En el "Antes", se propone incentivar un diálogo reflexivo y empático en el aula mediante conversaciones guiadas sobre los recuerdos del primer día de clases, anécdotas divertidas y las expectativas del año escolar. En el "Después", se promueven proyectos de producción textual y edición creativa: en primaria, los niños escriben relatos colectivos sobre la vida escolar para confeccionar un libro cartonero ilustrado; en bachillerato, los jóvenes coordinan comités de redacción y diseño para estructurar de forma autónoma un anuario escolar descriptivo que integre testimonios del entorno. Además, el recurso ofrece datos significativos sobre la historia de la educación, recomendaciones de lectura de la Biblioteca Digital y la trayectoria de la autora invitada.

Esta guía es una producción oficial desarrollada por el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) del Ministerio de Educación Nacional (MEN), en una alianza técnica con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).