"Mundos ilustrados: dibujos que crecen", un recurso educativo diseñado para abordar la relación entre la palabra, la imagen y las artes visuales en la escuela. El propósito central de este material es brindar herramientas metodológicas para que la comunidad escolar comprenda la ilustración como un lenguaje narrativo autónomo y una vía de expresión emocional, transformando el aula en un escenario de creación, desarrollo del pensamiento crítico y exploración estética. Está dirigido a docentes y estudiantes de educación básica primaria y secundaria.

A través de esta guía, podrás implementar secuencias didácticas estructuradas en dos momentos clave: antes y después de la escucha. En el "Antes", se propone iniciar con lecturas interactivas de álbumes ilustrados o con diálogos reflexivos sobre cómo los dibujos animados y las imágenes comunican historias en la vida cotidiana. En el "Después", se impulsan proyectos de producción artística y escrita: en primaria, los niños juegan a descifrar mensajes visuales ocultos y crean tiras cómicas grupales basadas en sus juegos favoritos; en bachillerato, los jóvenes investigan sobre referentes de la novela gráfica nacional, planifican guiones secuenciales y diseñan sus propios cómics aplicando la revisión entre pares. Asimismo, el recurso ofrece datos científicos sobre la percepción visual, recomendaciones de libros digitales y la trayectoria de la ilustradora Paula Bossio.

Esta guía es una producción oficial desarrollada por el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) del Ministerio de Educación Nacional (MEN), en una alianza técnica con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).