Actividad
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Actividad 2

Para estudiar este tema, analiza la siguiente animación y luego realiza los ejercicios.

Identifica los diminutivos y aumentativos que encuentres en la siguiente historia, y haz una lista de ellos en el material del estudiante.

Soy Martina, aunque mi familia me llama Ina. Eso se lo debo a mi tío Jaime, un hombrón de casi dos metros, bastante cabezón y alegre como un pajarillo.

Cuando yo era niñita que no sabía decir ni una palabrilla, él era un muchachón flaquito, siempre acompañado de sus amigotes de la Universidad y haciendo bromas.

Los fines de semana, como los abuelitos se iban al pueblo, mis padres, que son unos padrazos, los invitaban a comer. “Chiquitina”, decía nada más entrar en casa. Y yo corría diciendo “ito, ita.

Construye en el material del estudiante una sopa de letras, donde conviertas en diminutivos y aumentativos las siguientes palabras:

Diminutivos: araña, pera, balanza, ladrón, bebé, lluvia, pierna.

Aumentativos: Equipo, noticia, taza, cubo, libro, película, bueno.