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Actividad 2

Recuerda la definición y la estructura de un artículo periodístico haciendo click en cada botón. Luego realiza el ejercicio.

Estructura del artículo periodístico

Introducción
Es el primer párrafo en dónde se plantea el tema.

Tesis
Es la idea o afirmación que el autor pretende defender o debatir.

Desarrollo:
Argumentos que presentan las interpretaciones del autor.

Conclusión:
Es el cierre del texto y síntesis de las ideas más importantes.

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# Definición

Un artículo periodístico es un texto informativo de amplio contenido que refleja la interpretación que el autor hace sobre hechos actuales de especial importancia.

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# Ejemplo

Analiza el siguiente ejemplo de la estructura de un artículo periodístico. Para esto haz clic en cada una de sus partes.

Las computadoras: una herramienta más a la hora de educar
(Adaptación)

Cuando las computadoras se originaron sólo eran propiedad de una elite, con el tiempo los ordenadores fueron abaratando los costos de producción y así se hicieron más masivos y populares. Igualmente hasta hace unos diez años atrás tener una computadora era todo un privilegio, cosa que hoy no vemos tan así porque casi todos tenemos acceso a una.

Si lo enfocamos a la educación, en un comienzo quizás era impensado que estas podrían volverse una herramienta educativa; sin internet, discos de poca memoria y difícil acceso a una computadora, todos lo pensaríamos. Sin embargo, hoy en día con el avance de la tecnología y la fácil conexión a internet y el poder tener una PC o Netbook de un modo más fácil, las computadoras se han vuelto una pieza clave y esencial para pensar un nuevo modelo educativo.

A pesar de las críticas que uno pueda hacer, el modelo “Conectar Igualdad” se puede ver como una prueba piloto de cómo las computadoras pueden convertirse en un elemento más del aula y una herramienta más a la hora de enseñar. Ni hablar si nos vamos a países más desarrollados donde las Tablets y Netbooks son de uso común en los salones, y todos los niños y adolescentes ya se vienen educando a través de estas hace varios años.

Obviamente queda mucho por mejorar, y vuelvo al punto que he tocado en muchas notas, también depende de los docentes y de las capacitaciones que estos tengan para saber utilizar no sólo las computadoras, sino aprovechar miles de aplicaciones que son más que útiles a la hora de enseñar.

La ciencia, la tecnología y la sociedad han cambiado, por ende es hora de que aprendamos a transitar otras rutas dentro de las escuelas y aulas, ya que los chicos 2.0 se aburren o no les parecen atractivos los modos de enseñanza convencionales. Es necesario comenzar a usar la tecnología y ponerla al servicio de la educación, sólo así tendremos buenos resultados.

Casamayou, M. C. (5 de Enero de 2013). Adaptado de: Neetescuela. Recuperado el 26 de Enero de 2015, de www.neetescuela.com: http://neetescuela.com/las-computadoras-una-herramienta-mas-a-la-hora-de-educar/

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# Ejercicio

En el Material del estudiante, indica, en el margen izquierdo y con corchetes, las partes de la estructura del artículo periodístico Ortografía en Internet: ¿llegó el fin de las reglas?.