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Actividad 1

Estudia los que es un coloquio, sus características, quienes deben integrarlo y sus requisitos. Por último, realiza los ejercicios propuestos.

- ¿Qué es un coloquio?
- Características
- Integrantes
- Distribución
- Reglamento y requisitos

Autor: Raymond (8 de abril , 2009) Wikimedia Conference Berlin – Developer meeting (7700).jpg. Recuperado el 15 de abril del 2015, de http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikimedia_Conference_Berlin_-_Developer_meeting_(7700).jpg

Técnica de discusión colectiva que permite confrontar opiniones entre dos o más personas. El coloquio ofrece la posibilidad de conocer los pros y contras de una idea y pretende que el auditorio se adhiera a los argumentos planteados por el (la) ponente.

Autor: Raymond (8 de abril , 2009) Wikimedia Conference Berlin – Developer meeting (7700).jpg. Recuperado el 15 de abril del 2015, de http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikimedia_Conference_Berlin_-_Developer_meeting_(7700).jpg

Cuando se realiza un coloquio es necesario elaborar previamente una agenda de trabajo y elegir a las personas que lo orientarán; esto evitará desorden o discusiones personales, que se convierten en peleas y desvían el tema a tratar.

Autor: StartupStockPhotos (febreo, 2015) 7796167274. Recuperado el 15 de abril del 2015, de https://www.flickr.com/photos/25570466@N05/7796167274/

Para saber cuáles son los integrantes de un coloquio, arma el rompecabezas en el espacio en blanco.

Distribución de las personas en un coloquio.

Reglamento:

Señalar el tiempo de intervención de cada participante: dos o tres minutos, de acuerdo con lo convenido con el grupo.

Señalar mociones: las mociones son proposiciones que se le hacen al grupo de participantes.

Moción de información: se pide al participante que, de manera organizada, pida la palabra cuando necesite una aclaración o precisión sobre el tema. Además de éstas, también pueden establecerse otras.

Requisitos:

Conocimiento del tema: esto permitirá hacer mejores intervenciones.

Atención a lo que dice el oponente en opinión: si no escuchas a tus compañeros o simplemente invalidas su opinión porque no es como la tuya, no podrás realizar el ejercicio de contra-argumentar.

Tolerancia: respeto por las ideas y el turno de la palabra de los demás..

- Ejercicio 1
- Ejercicio 2
- Ejercicio 3
- Ejercicio 4

Autor: Biblioteca(BCN) Congreso Nacional de Chile (1 de septiembre, 2012) inicio-la-puesta-en-marcha-personas-593344. Recuperado el 15 de abril del 2015, de http://pixabay.com/es/inicio-la-puesta-en-marcha-personas-593344/

Reúnete con 6 o 7 compañeros y planeen un coloquio. Para esto sigan las siguientes pautas, y luego, completen la ficha que se presenta en el material del estudiante, con los datos del equipo.

Escribe en los cuadros que se presentan en el material del estudiante, cuál es la intención comunicativa que tiene el coloquio, y los puntos de vista a favor y en contra que se van a discutir.

Desarrollen el coloquio con tu equipo. Para esto, tengan en cuenta:

El cumplimiento del reglamento.

Expresar las opiniones atendiendo al acuerdo del moderador.

Respetar el uso de la palabra de otras personas.

Preservar los acuerdos a los que se haya llegado.

Organizar las conclusiones alcanzadas.

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El auditorio, es decir, los demás equipos, evaluarán a tu equipo de la siguiente forma: Deben calificar en una escala de 1 a 10, los aspectos presentados en el material del estudiante.

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# Orientador o moderador

Realiza un papel fundamental, ya que coordina el desarrollo del coloquio: da la palabra, centra la discusión en el tema y controla el tiempo para que los participantes tengan la misma oportunidad de expresar sus puntos de vista.

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# Relator o secretario

Se encarga de inscribir a los participantes, toma nota de los aspectos más importantes de la discusión, y al final lee las conclusiones a las que se llegaron. Gracias a su labor te puedes enterar de cómo se llevó a cabo la discusión en términos generales y si esta fue provechosa.

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# Grupo de participantes

Para participar deberán consultar e inscribirse con el secretario y preparar con anterioridad el tema. Los participantes pueden anotar en un papel los puntos que discutirán para que no los olviden en el desarrollo de la discusión.

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# Auditorio

Grupo de personas que asisten al coloquio para escuchar y observar la discusión. Tienen una participación pasiva, aunque en algunos casos, pueden preguntar, al finalizar del coloquio.

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# Pautas

Pautas para la planeación del coloquio.

Escojan el tema de discusión para el coloquio. Busquen en los periódicos y revistas un tema de su interés y susceptible de un debate.
Por ejemplo:
- El uso de los pearcing.
- La adicción a internet o los videojuegos.
- La prohibición de las corridas de toros.
- Las barras bravas de fútbol.
- La apatía por la lectura.
- El uso del parlache en los jóvenes.

Consulten todo lo relacionado con el tema seleccionado.

Preparen el coloquio, escribiendo en una hoja: el tema, sus puntos de vista, los argumentos a defender, etc.

Establezcan quién será el moderador, el relator y los participantes. Los demás equipos de trabajo serán el auditorio.

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# Intención comunicativa

Propósito, meta o finalidad que el ponente quiere conseguir, por medio de su discurso.

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