Resumen
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# H

Humano, humo, hueco, huir, hipérbole, hipopótamo, hectómetro, heptaedro, hermano, hormiga, he, has, ha, habré, etc

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# Y

Ay, buey, rey, estoy, convoy, adyacente, Cayeran, leyendo.

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# LL

Mesilla, costilla, Pillar, trillar, maquillar, apabullar, bullir.

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# Agudas

Co-ra-zón, con-cen-tra-ción, de-ci-sión

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# K

Kilómetro, kilogramo, koala, kit, karaoke, karate, kermes.

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# K

Buscar, busqué/ pescar, pesqué, quórum, quantum, qualis, queso, quiste.

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# Homófonas V-B

Bello-vello; bacante- vacante; viene-vienes; rebelar- revelar.

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# Empleo de las reglas ortográficas en la escritura.

Usos | Ejemplos
Graves | a-zú-car, ár-bol, lá-piz, fá-cil
Esdrújulas | jó-ve-nes, mé-di-co, má–qui-na
Hiato | Co-o-pe-rar, ca-í-da, co-ar-ta-da, re-ú-nen.
Diptongo | Ai-re, cau-sa, a-cei-te, deu-da
Punto | Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.
Coma | Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.
Dos puntos | Van a subastar tres manuscritos: uno de Borges, otro de Alfonso Reyes y un tercero de Antonio Machado.
Punto y coma | El día estuvo bullicioso; la noche está tranquila. Mi hijo tiene dieciocho años; por tanto, ya es mayor de edad. Andrea trabaja en el laboratorio; Fernando, en una farmacia; Susana, en una escuela.
Diéresis | Vergüenza, pingüino, argüir