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Actividad 1
Ejercicios
Analiza los siguientes aspectos de uno de los textos informativos más importantes del periodismo, la noticia. Luego realiza los ejercicios.

- Definición
- Propósito
- Estructura

Autor: Juanedc. (13 de Noviembre de 2010), [Fotografía]. Noticias. (12-05-2015). Obtenido de: https://www.flickr.com/photos/juanedc/8257612186/in/photostream/
La noticia es el relato de un acontecimiento de actualidad que suscita el interés del público. El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se han producido esos acontecimientos o hechos.

Jimdo. (s.f.). La noticia. Recuperado el 20 de Abril de 2015, de tuportaleducativo.jimdo.com/: http://tuportaleducativo.jimdo.com/unidades-did%C3%A1cticas/%C3%A1rea-de-lengua-castellana/la-noticia/

Hdaniel (2005, Junio 04) Poster publicitario de 1985 [Ilustración] recuperado de: https://www.flickr.com/photos/hdaniel/160409044/

Se ubica dentro del plano periodístico que muestra parte de la realidad y el acontecer actual. El lector recibe la información sin ningún tipo de valoración personal u opinión del periodista que ha redactado la noticia.

Autor: Arellano, M. (11 de Marzo de 2004), [Fotografía]. At the Bar De'Benci, Florence. (12-05-2015). Obtenido de: https://www.flickr.com/photos/maong/3588866380/in/photostream/
La noticia, tiene el propósito de informarnos sobre un suceso novedoso, ocurrido en una comunidad o en un lugar determinado y que debe estar en conocimiento de sus habitantes.

Icarito. (12 de Mayo de 2010). La noticia. Recuperado el 20 de Abril de 2015, de http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/escritura/2009/12/51-954-9-la-noticia.shtml

Autor: Arellano, M. (11 de Marzo de 2004), [Fotografía]. At the Bar De'Benci, Florence. (12-05-2015). Obtenido de: https://www.flickr.com/photos/maong/3588866380/in/photostream/
La noticia presenta una estructura claramente delimitada y el periodista trata de cumplirla con el mayor rigor profesional.
La estructura de la noticia se presenta como una pirámide invertida, es decir, la información más relevante se sitúa al inicio de la noticia y la menos importante, al final. Analiza el siguiente ejemplo.

- Ejercicio 1
- Ejercicio 2
- Ejercicio 3
- Ejercicio 4

Autor: Hebi65. (20 de Abril de 2015), [Fotografía]. 1440 images. (12-05-2015). Obtenido de: http://pixabay.com/en/bench-woman-reading-a-newspaper-732167/

Lee la siguiente noticia, y en el material del estudiante señala con diferentes colores las partes de su estructura.

Escribe brevemente cuál es el tema, la idea principal, la intención, el estilo y los argumentos del texto anterior en la tabla que se presenta en el material del estudiante.

Encuentra el sentido propio de las palabras más importantes del texto. Para ello, sigue las estrategias de contextualización, sinonimia y radicación. Luego realiza el ejercicio en el material del estudiante.

Contextualizar: buscar el significado de palabras o frases desconocidas, teniendo en cuenta el contexto.

Sinonimizar: buscar sinónimos de las palabras.

Radicar: se descomponen las palabras en raíces y morfemas, definiendo el origen etimológico.

Relaciona la información del texto y asume una postura crítica frente a la información. Responde las preguntas que se presentan en el material del estudiante.

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# Ejemplo

Título

Autor: Nacho. (30 de Septiembre de 2011), [Fotografía]. Periódico. (12-05-2015). Obtenido de: https://www.flickr.com/photos/gonmi/7650623396

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