### ACTIVIDAD

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MINIDEBATES

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- 2

Participa en debates para hablar sobre las ventajas y las desventajas que traería la aplicación
de los proyectos de ley o las leyes vistas anteriormente

1. Antes de escoger la ley o proyecto de ley a debatir, cada integrante asume un rol, ya sea
   a favor, en contra o como juez

2. Quien esté a favor
   tiene la misión de
   persuadir al juez sobre
   las ventajas de la
   aplicación de esta ley

   El juez escucha atento
   y al final de cada mini
   debate decide quién
   fue el ganador y
   justifica su respuesta.

   Quien esté en contra
   tiene la misión de
   persuadir al juez sobre
   las desventajas de la
   aplicación de dicha

3. ### Sigue los siguientes pasos:

   Un voluntario lanza el
   dado electrónico para
   saber sobre qué ley o
   proyecto de ley van a
   debatir los estudiantes.
   Estos aparecen
   enumerados del 1 al 6

4. ### Sigue los siguientes pasos:

   Cada debate tendrá
   una duración de tres
   minutos.
   Al final, el juez decidirá
   quién fue el ganador.

5. ### Sigue los siguientes pasos:

   Otro voluntario lanza el dado para
   determinar el tema del nuevo
   debate hasta finalizar los temas.
   Los roles de los estudiantes
   cambian para cada debate de
   manera que todos puedan
   participar a favor, en contra y
   como jueces.

6. Haz clic para detener el dado

   TEMAS: 1. Reforma a la salud 2. Eutanasia 3. Ley de equilibrio de poderes 4. Matrimonio igualitario 5. Reelección presidencial 6. Protección animal

Socializa con la clase sobre las ventajas y desventajas de la aplicación de cada ley.

1. Reforma a la Salud

   Ventajas

   Desventajas

2. Eutanasia

   Ventajas

   Desventajas

3. Ley de equilibrio de poderes

   Ventajas

   Desventajas

4. Matrimonio igualitario

   Ventajas

   Desventajas

5. Reelección presidencial

   Ventajas

   Desventajas

6. Protección animal

   Ventajas

   Desventajas