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LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

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Observa el siguiente video y continúa con la actividad.
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Para analizar la decisión que tomó Roberto vamos a llevar a cabo la técnica de los sombreros, pero… te preguntarás
en qué consiste…

Los seis sombreros para pensar

La técnica de los seis sombreros nos permite analizar un problema
desde diferentes puntos de vista o perspectivas. Cada sombrero
representa 6 maneras de pensar para solucionar o analizar un
problema.
La importancia de esta técnica radica en que a la hora de analizar
una situación o un caso, es importante que lo hagamos teniendo en
cuenta diferentes perspectivas y, de esta forma, podamos llegar a
una toma de decisiones adecuada.

Sigue las instrucciones para llevar a cabo esta actividad.

Los seis sombreros para pensar

De acuerdo a los seis grupos conformados, cada uno debe escoger
un sombrero: blanco, amarillo, negro, rojo, verde y azul.
Leer en grupo las instrucciones sugeridas de acuerdo al sombrero
que hayan elegido.
Elegir dentro del grupo a un miembro que se encargará de compartir
lo expuesto a los demás grupos.
Construir y discutir los argumentos durante 15 minutos de acuerdo a
la lógica que se sugiere en el sombrero.
Exponer los argumentos del grupo a los demás grupos

De acuerdo al sombrero que le pertenece a tu grupo, haz clic en el que te corresponde.

Según el caso mostrado en InfoTic, analiza toda la
información suministrada y responde las siguientes
preguntas.

¿Qué información tenemos?
¿Qué información falta?
¿Cómo podemos conseguir la información que falta?

Ten en cuenta la información disponible
y qué podemos aprender de esta.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.

Según el caso mostrado en InfoTic, responde las
siguientes preguntas.

¿Cuáles son los aspectos positivos de la decisión
de Roberto?
¿Qué beneficios y a qué personas puede beneficiar
su decisión?

Ten en cuenta que siempre debes ser
constructivo y optimista frente al caso
planteado.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.

Según el caso mostrado en InfoTic, responde las
siguientes preguntas.

¿Cuáles son los aspectos negativos de la decisión
tomada por Roberto?
¿Qué consecuencias negativas puede traer para
los actores involucrados?

Ten en cuenta que debes ser objetivo.
Sé crítico pero no destructivo.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.

Según el caso mostrado en InfoTic, responde las
siguientes preguntas.

¿Cómo te sientes con respecto a la decisión
tomada por Roberto? No te preocupes por justificar
tu respuesta.
Expresa libremente los sentimientos que te genera
esta noticia.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.

Según el caso mostrado en InfoTic, responde las
siguientes preguntas.

¿Consideras que Roberto tenía otras alternativas
antes de renunciar a su empresa? ¿Cuáles?
¿Qué alternativas tiene la empresa de Silvia Tizano
para que sus empleados se sientan satisfechos
trabajando allí?

Ten en cuenta ser muy creativo para
generar nuevas perspectivas desde las
cuales se puede ver este caso.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.

Este sombrero debe encargarse de organizar y
controlar el curso de la actividad. Con este fin, ten
en cuenta los siguientes puntos:

Lee las instrucciones para cada uno de los demás
sombreros. De esta forma, podrás inspeccionar que
cada sombrero cumpla con su función.
Realiza una síntesis de las fortalezas y debilidades
que encontraste en cada grupo; así como de las
conclusiones que extrajeron.
Presenta la información obtenida de forma creativa
al final de la actividad.

Consulta el material del estudiante al terminar la actividad.