### ACTIVIDAD

2
EL COLOQUIO

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6

Con la temática propuesta de resolución de conflictos a través del diálogo, prepara un Coloquio.
Discute en clase y comparte lo que entiendes por Coloquio

"El término coloquio es el que se utiliza para
hacer referencia a un tipo de reunión o
encuentro en el que las personas se reúnen
para debatir sobre alguna temática específica,
fijada con anterioridad y sobre la cual cada
experto ofrece un punto de vista
argumentado y especializado."

Para preparar tu coloquio, empieza por reunirte en grupo y recopila información para documentarte sobre el tema propuesto. Consulta las siguientes recomendaciones:

- Nuevas formas de resolución de conflictos:
  transformación, empoderamiento y reconocimiento.
- El efecto mariposa en la educación para la paz.
- La mediación y la visión positiva del conflicto en el
  aula: marco para una pedagogía de la convivencia.

Al realizar búsquedas en internet, ten en cuenta estas recomendaciones para conseguir información de
calidad:
Reconocimiento y trayectoria del autor del artículo
Prestigio del portal o web que publica la información
Actualización de la información (fecha de publicación)

Para iniciar tu búsqueda, consulta diferentes fuentes
como: libros, boletines, revistas y sitios especializados
en internet sobre el tema

Sigue los pasos para desarrollar un Coloquio y prepárate con tus compañeros

Debes escoger el tema a tratar
Realizar una investigación profunda

Encargado de llevar en forma ordenada el Coloquio

Introducir el tema a cargo del Moderador
Presentación de los Panelistas

Los expertos presentan sus puntos de vista

Resumen breve del resultado del Coloquio

Lee los roles más importantes para el desarrollo del Coloquio, y elígelos en tu grupo
Organiza el ambiente para desarrollar el Coloquio en clase.
Toma nota de las intervenciones en el desarrollo del Coloquio y luego, ¡participa en la discusión!

- Respetar el turno de la palabra
- Aceptar los puntos de vista de otros interlocutores
- Manifestar los desacuerdos de manera respetuosa
- Aceptar críticas por parte de otros participantes
- Valorar las diferentes intervenciones