### ACTIVIDAD

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EL NEOCLASICISMO VS LA ILUSTRACION

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1. Lee en voz alta junto con un compañero los siguientes fragmentos:

   Fragmento El Burro Flautista

   Esta fabulilla,
   salga bien o mal,
   me ha ocurrido ahora
   por casualidad.
   Cerca de unos prados
   que hay en mi lugar,
   pasaba un borrico
   por casualidad.
   Una flauta en ellos
   halló, que un zagal
   se dejó olvidada
   por casualidad.
   Acercóse a olerla
   el dicho animal,
   y dio un resoplido
   por casualidad.

   En la flauta el aire
   se hubo de colar,
   y sonó la flauta
   por casualidad.
   “iOh!”, dijo el borrico,
   “¡qué bien sé tocar!,
   ¿y dirán que es mala
   la música asnal?”
   Sin reglas del arte,
   borriquitos hay
   que una vez aciertan
   por casualidad.

2. Lee en voz alta junto con un compañero los siguientes fragmentos:

   Fragmento Emilio o La Educación

   Todo sale perfecto de manos del autor de la naturaleza; en las del hombre todo degenera…
   A las plantas las endereza el cultivo, y a los hombres la educación…
   La educación es efecto de la naturaleza, de los hombres, o de las cosas. La de la naturaleza es el desarrollo interno de nuestras facultades y nuestros órganos; la educación de los hombres es el uso que nos enseñan éstos a hacer de este desarrollo; y lo que nuestra experiencia propia nos da a conocer acerca de los objetos cuya impresión recibimos, es la educación de las cosas.
   Así, cada uno de nosotros recibe lecciones de estos tres maestros. Nunca saldrá bien educado, ni se hallará en armonía consigo mismo, el discípulo que tome de ellos lecciones contradictorias; sólo ha dado en el blanco y vivirá una vida consiguiente, aquel que vea conspirar todas a un mismo fin y versarse en los mismos puntos; este sólo merecerá el título de bien educado…

En base a los fragmentos, resuelve las siguientes preguntas

¿Qué podemos concluir de cada fragmento?

¿Con cual de los fragmentos te identificas? ¿Por qué?

En base a los fragmentos, resuelve el siguiente cuadro

En que se diferencian?

Texto 1 | El Burro Flautista

Texto 2 | Emilio o La Educación

La Estructura

El Tema

El Lenguaje que usa

La Estructura

El Tema

El Lenguaje que usa