### ACTIVIDAD

2
ENRIQUE GRAU

- Enrique Grau
- ¡Crea!

Explora la obra del pintor colombiano Enrique Grau

1. ### Enrique Grau (1920-2004)

   Enrique Grau Araújo; (Panamá, 1920 - Bogota, 2004)
   Artista colombiano cuya obra, que evolucionó desde unos
   inicios de carácter expresionista y abstracto a una madurez
   figurativa muy personal, abarcó multitud de intereses y
   campos, desde la pintura, el dibujo y el muralismo hasta la
   escenografía teatral, pasando por la escultura.
   1930 Realismo e intentos semi-vanguardistas
   1940- 1943 Impresionismo
   1954 Cubismo (influenciado por Picasso)
   1959 Nuevo Academicismo, con base en realismo
   geométrico y barroquismos.

2. Sus primeras obras, en un estilo
   cercano al impresionismo, tenían un
   destacado carácter figurativo. Sin
   embargo, tras su marcha a Florencia en
   1954, sus cuadros adquirieron rasgos
   geometrizantes y abstractos que
   mostraban la influencia del cubismo del
   español Pablo Picasso, como puede
   verse en varias obras al carboncillo,
   entre ellas Bodegón con calavera.

   Realismo, impresionismo: Mediados
   del siglo XIX.
   Cubismo: A partir de 1907.
   Academicismo: a lo largo del siglo
   XIX
   REALISMO GEOMÉTRICO
   Variación del realismo en el que la
   geometría es la que dictamina la
   estructura del dibujo.

3. ¿Qué tipo de formas encuentras en la
   pintura de Enrique Grau? Describe tus
   impresiones.
   ¿Qué elementos de la vida aparecen en
   la pintura elegida? ¿Es posible hallar en
   esta obra, una característica de la época
   en que fue producida?

Amplía tu experiencia con lecturas sobre Arte Moderno: El Cubismo.

1. “Aunque se acepta que el
   cubismo como movimiento
   artístico comienza en 1907, fecha
   de Las señoritas de la calle
   Avinyó, de Pablo Picasso (ése es
   el nombre original de Las
   señoritas de Avignon), la verdad
   es que ese cuadro supone una
   culminación de experiencias
   iniciales, ya en 1906.

   “Desde su propio origen, los
   lenguajes del cubismo tuvieron la
   propiedad de convertirse en el
   punto de partida de otras
   tendencias o posibilidades…”

2. Elige un ambiente de su
   casa, la escuela o del barrio
   con el cual tenga una
   conexión emocional, tomarle
   una foto y crear un boceto
   usando las formas que
   propone el cubismo.

   Realiza una exposición
   de los dibujos en clase
   y cuenta cuáles fueron
   tus intenciones
   y experiencias
   con la creación.