Actividad 3
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Cuando una cuerda se agita, la pequeña comba que se produce debido a dicho movimiento experimentado en el origen, se mueve a lo largo de la cuerda en forma de pulso de onda.
Identificando las características de onda: velocidad, amplitud, longitud, período, frecuencia y rapidez de propagación de una onda.
En compañía de otro compañero realiza la actividad, se requieren los siguientes elementos:
Cuerda.
Cronómetro.
Cinta métrica.
Tomen la cuerda y sujétenla a alguna estructura.
Uno de los dos debe agitar la cuerda una sola vez. Observen.
Registra lo que sucede en la cuerda.
Solución
Utilizando la cuerda y la información sobre cada una de las características de ondas, realicen la representación (en un plano cartesiano) y la expresión matemática para: velocidad, longitud de onda, periodo, amplitud, y frecuencia de onda.

- Velocidad
- Longitud
- Periodo
- Amplitud
- Frecuencia

Resulta de dividir la distancia que recorre la perturbación transmitida por la onda entre el tiempo que ha transcurrido.

Longitud de onda se considera a la distancia existente entre dos crestas o valles consecutivos.

Tiempo en el que una partícula realiza una oscilación completa.

Distancia máxima de una partícula a su posición de equilibrio o elongación máxima. Unidad en el sistema internacional (S.I) metro (m).

Se define como el número de veces que se repite un fenómeno en la unidad de tiempo (segundos).

Velocidad.
Longitud.
Período.
Amplitud.
Frecuencia.
Velocidad de onda
Su valor es el cociente de la longitud de onda (λ lambda) y su período T. λ= Longitud.
v= velocidad.
T= período.
Longitud de onda
Su valor es el cociente de la velocidad de onda y su frecuencia. λ= Longitud.
v= velocidad.
f= frecuencia.
Período de onda.
El período es inversamente proporcional a la frecuencia. T= Período.
f= frecuencia.
Amplitud de onda.
Es la máxima altura que alcanza la onda. Se mide en metros.
Frecuencia de onda.
La frecuencia es inversamente proporcional al período (T). T= Período.
f= frecuencia.