### ACTIVIDAD

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Impacto sociocultural y concepto de la soberanía de las naciones

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Realiza una línea de tiempo

En grupos de 3 o 4 estudiantes, realiza una línea de tiempo donde se muestre cómo los artefactos tecnológicos más importantes de la historia de la humanidad han influenciado en los ámbitos:

En grupos de 4 o 5 personas, resuelve las siguientes preguntas:

La Globalización constituye un proceso de integración de los mercados nacionales en un mercado global, y en la cual las relaciones entre los países tienden a aumentar, gracias a su ampliación y profundización.

- ¿Qué ventajas y desventajas tiene el proceso de globalización?
- ¿Crees que los tratados de libre comercio (TLC) son una forma de globalización?
- ¿Crees que el proceso de globalización ha ayudado a Colombia?
- ¿Crees que Colombia está preparada para un proceso de globalización?
- ¿Qué crees que debe hacer Colombia para ir a la par con el proceso de globalización?
- ¿Qué puedes decir acerca de La economía del conocimiento, resultado de la revolución científica-tecnológica?
- ¿Qué puedes decir acerca de la nueva economía mundial producto de la globalización?
- ¿Sabes que es el fondo monetario internacional?
- ¿Sabes en que consiste la deuda externa?
- ¿Consideras que el crecimiento de la inversión extranjera directa, el aumento de las empresas de responsabilidad compartida y la integración de los mercados financieros internacionales afectan la soberanía del país sobre el sistema de mercado interno?

Da un ejemplo de como un país pierde la soberanía sobre el mercado.
Da un ejemplo de medidas políticas fiscales, presupuesto, tasa de cambio o de impuestos al interior del país, por la decisión de abrir el mercado nacional y local, por parte de quienes definen las políticas gubernamentales.
Da un ejemplo de un condicionamiento que las instituciones financieras bilaterales y multilaterales ponen al otorgamiento de créditos a la para la adopción de políticas globalizadoras del país.

- La Unión Europea
- El Fondo Monetario Internacional (FMI)
- La Organización Mundial del Comercio (OMC)
- La Organización Tratado del Atlántico Norte (OTAN)
- La Organización de Naciones Unidas (ONU)
- El Banco Mundial (BM)
- Tratados de libre comercio (TLC)

En grupos de 4 o 5 personas, realiza un dramatizado.

En grupos de 4 o 5 estudiantes, realicen un dramatizado sobre la globalización
y sus ventajas y desventajas socioeconómicas y políticas para un país.

(Puede tomarse como escena central el momento en que ambos países leen las actas de conveniencia antes de firmar el TLC)