### ACTIVIDAD

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LAS FUENTES DE ENERGÍA PARA QUE EL FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR Y LA EFICIENCIA ENERGÉTICA
DEL USO DE UN MOTOR U OTRO

Organízate con tus compañeros para debatir y responde la
siguiente pregunta: ¿De dónde sale, en primera instancia, la
energía que permite el funcionamiento de nuestro coche?

##

## PASO 1

Organízate en dos
grupos: Quienes
representan a los
Motores de
Combustión Interna
y quienes
representan los
motores eléctricos.

## PASO 2

Cada grupo debe
documentarse para
argumentar el uso
del tipo de motor:
desde sus fuentes
de energía para
funcionar y la
eficiencia energética
de cada tipo de
motor

## PASO 3

Con ayuda del
docente, asigna los
siguientes roles para
el juego en el debate:
El Moderador: Quien
presenta y prepara
las preguntas
para los grupos
El secretario: para
tomar notas

## PASO 4

Al interior de los
grupos, en parejas,
construyan los
argumentos para
defender su
posición.

## PASO 5

El moderador da
inicio al debate,
realiza las preguntas
y los grupos
responden de
acuerdo a los
argumentos.

##

A partir de las ideas
expuestas en el debate,
elabora con tu grupo un
escrito en el que describas
las ventajas y desventajas
de los dos tipos de
combustibles discutidos en
el juego.