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Ilustración vectorial plana de estudiantes en una escuela participando en actividades sobre convivencia, tecnología, ciudadanía y derechos.
Recursos optimizados para llegar a todas partes

Infografía: Ley 1620

Proyecto Transversal: Convivencia
Nivel educativo: Nivel Educación Inicial Básica Primaria Básica Secundaria Educación Media
Grado: Ciclo 1 (materna, lactantes, caminadores y párvulos) Ciclo 2 (prejardín, jardín y transición) 1º- 5º primaria 6º - 9º secundaria 10º - 11º media

Textual

Introducción

El engranaje del Sistema Nacional de Convivencia Escolar depende directamente de la capacidad de liderazgo y de la articulación técnica en las regiones. Mediante este documento digital configurado en formato de infografía orientadora, aprenderás a identificar y desplegar el paso a paso metodológico que ha sido diseñado a nivel estatal para robustecer las funciones operativas de las mesas técnicas locales.

El recurso te condensa una ruta estructurada de acciones secuenciales que abarcan el diagnóstico de las dinámicas escolares, la planeación intersectorial con enfoque de derechos y la ejecución de estrategias de mitigación del riesgo en los planteles. Al revisar este material visual, los líderes de las secretarías de educación, alcaldías y gobernaciones contarán con herramientas didácticas e idóneas para optimizar el seguimiento a las instituciones de su jurisdicción, agilizar los reportes de alertas y dinamizar las sesiones ordinarias de los comités. Es la pieza fundamental para transformar las directrices de la ley en planes de acción territoriales con impacto real.

Este esquema de orientación y fortalecimiento del sector escolar fue estructurado y validado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

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territorial
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